[發(fā)明專利]一種人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201310023325.7
• 申請日: 2013-01-08
• 公開（公告）號: CN103054698A
• 公開（公告）日: 2013-04-24
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 封利霞
• 申請（專利權(quán)）人: 封利霞
• 主分類號: A61H5/00
• 分類號: A61H5/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，包括：顯示裝置，兩組立體鏡系統(tǒng)，分別為第一立體鏡系統(tǒng)和第二立體鏡系統(tǒng)，由顯示裝置顯示出的兩組圖形，分別為A組圖形和B組圖形，A組圖形所包含的所有圖形均在同一位置(a)逐一出現(xiàn)，B組圖形所包含的所有圖形均在同一位置(b)逐一出現(xiàn)，同一位置(a)和同一位置(b)不重合，其特征在于：

每組立體鏡系統(tǒng)包括至少兩片平行且反射面相對放置的反光平面鏡，反光平面鏡與顯示裝置呈一定角度，從而能夠使得圖形的反射光線垂直于顯示裝置反射出來，第一立體鏡系統(tǒng)用于反射A組圖形，第二立體鏡系統(tǒng)用于反射B組圖形。

A組圖形和B組圖形之間存在相同的部分，同時也存在差異。

所述的兩組立體鏡系統(tǒng)的相對位置根據(jù)使用者的瞳距進行調(diào)整，以使得兩組立體鏡系統(tǒng)所分別反射的兩組圖形分別進入使用者的兩只眼睛。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，其特征在于：B組圖形包含至少一種與A組圖形存在互補信息的圖形和至少一種與A組圖形存在視差信息的圖形，所述兩組立體鏡系統(tǒng)的相對位置為能夠讓使用者在視覺上將來自A組和B組的互補圖形的相同部分重合的位置。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，其特征在于：B組圖形包含至少兩種存在視差信息的圖形，且每種存在視差信息的圖形的視差大小不同。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，其特征在于：B組圖形包含至少10種存在視差信息的圖形，且每種存在視差信息的圖形的視差大小不同。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，其特征在于：所述的顯示裝置為計算機顯示器，其圖形由計算機系統(tǒng)產(chǎn)生或者顯示裝置為投影幕布，其圖形由投影儀產(chǎn)生。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，其特征在于：所述的立體鏡系統(tǒng)包括滑軌和升降調(diào)節(jié)臺，其用于調(diào)節(jié)立體鏡系統(tǒng)的空間位置，以使立體鏡系統(tǒng)分別反射出的圖形分別進入使用者的雙眼。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀，其特征在于：所述的立體鏡系統(tǒng)在鏡片支柱的底座上標(biāo)示有刻度，用于記錄立體鏡的空間位置，這樣使用者在第一次使用時調(diào)整好立體鏡的位置，并記錄下來，以后使用時即可節(jié)約調(diào)整立體鏡的時間。

8.一種利用權(quán)利要求1-7任一項所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀來提高人眼視覺的立體感覺的鍛煉方法，其特征在于，使用者用兩只眼睛分別且同時觀察由權(quán)利要求1-3任一項所述的人眼立體視知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練儀所反射出的A組和B組圖形，

其中所顯示的第一對圖形，即A組和B組中的第一個圖形為互補圖形，調(diào)節(jié)立體鏡系統(tǒng)使互補圖形的相同部分完全重疊，從而在使用者眼中產(chǎn)生完整圖形，然后在相同位置顯示視差圖形。