[其他]兒童演算器無效
| 申請號: | 86200247 | 申請日: | 1986-02-01 |
| 公開(公告)號: | CN86200247U | 公開(公告)日: | 1988-06-08 |
| 發明(設計)人: | 劉文達 | 申請(專利權)人: | 劉文達 |
| 主分類號: | G09B7/02 | 分類號: | G09B7/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 吉林省輝南縣*** | 國省代碼: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 兒童 演算 | ||
本演算器,適用于學齡前及一年級的兒童,演算1~20數以內加減法之用。演算答案的正確與否,均能夠自動發出不同的音樂,燈光信號,具有教具,玩具兩種功能,能夠啟發兒童智力,引起對數學的學習興趣,是一種直觀而帶有動畫感的一種電子教具。
本演算器是由信號發生器、信號放大器、開關電路、執行元件、音樂燈光電路等組成。如圖一。
信號發生器是根據電橋平衡原理工作的,如圖一,平衡電橋由R1~R5組成,其中R1=R2為電橋的兩個臂,當進行加法運算時R3R4串聯為一個臂R5為一個臂,當進行減法運算時R3為一個臂,R4R5串聯為一個臂,做加減法演算時,只要通過轉換開關K3即可實現。將1~20的數字,換為1~20K的電阻,即1,2,3~20為1K,2K,3K~20K,分別置于R3R4R5的位置上,即可進行數學演算。
如6+8=14一例,將6K,8K,14K電阻分別置于,加數、被加數、和的位置,“+”號,“=”號為電橋的連接線,此時電橋平衡。AC點無電壓輸出,參看圖一,運算放大器輸入為零,輸出亦為零,晶體管BG1,BG2均不導通,繼電器J1,J2均不動作,常閉接點吸合,接通音樂集成電路IC1及單穩態電路電源,使其放出一首優美動聽的樂曲,同時裝于面板中部的立體美術圖案交替閃光表示答案正確。參看圖二。
當6+8≠14時,此時電橋不平衡,AC點有電壓送入運算放大器輸入端,此信號經運算放大器放大后,可使BG1或BG2導通,繼電器J1或J2,常開接點閉合,接通集成電路IC2電源,使其壓電蜂鳴器,以每秒一次的頻率發出音響,同時指示燈D1也以同樣頻率發出亮滅的閃光信號,表示算式答錯,圖二中單穩態電路指示燈是專為立體寶石花圖案而設置,指示燈共有甲乙兩組,甲組由ZD1-ZD6共六只燈泡組成,乙組由ZD7-ZD12六只燈泡組成,當算式正確時甲組亮,乙組滅,甲組滅,乙組亮,交替閃光。
數字板用彩色聚氯乙稀注塑成型見圖十,導電片A1~A20,B1~B20是數字電阻連接及組成電橋電路之用,“+”,“-”,“=”三個符號板的AB端焊一導線起電橋的連接線作用,C1~C33是組成算式的三塊數字板及二塊符號板與插座1ABC,2ABC~5ABC接觸是否良好指示燈的插銷。如圖九,該線路的連接形式是要求必須按照算式的順序,插入數字板及符號板。面板上的五只指示燈(D2~D6)才能一一燃亮,如不按順序插入插座,指示燈便不能正常工作。
插座用聚氯乙稀注塑成型,彈片1A~5A,1B~5B,起固定夾持數字板及連接電橋兩種作用,1C~5C是連接指示燈電源的彈簧片,接點與C1~C33配合使用,除此之外5C還起接通音樂閃光電路電源的開關作用。即:算式必須有結果時,音樂閃光電路才能工作,避免了誤動作。見圖六。
演算器數字板及符號板共33塊,其中,1~10二組,11~20一組,“+”,“-”,“=”,符號板各一塊,在演算完畢后,可置于蓋板內的數字板倉內,見圖十二。
圖一中D1-D4為2CP型二極管
BG1為3DG系列三極管
BG2為3CG系列三極管
J1J2為小型繼電器工作電壓12V
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