[其他]萬用電路教學(xué)機(jī)

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 86203796
• 申請日: 1986-06-12
• 公開（公告）號(hào): CN86203796U
• 公開（公告）日: 1987-06-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 凌振亞
• 申請（專利權(quán)）人: 凌振亞
• 主分類號(hào): G09B23/18
• 分類號(hào): G09B23/18
• 代理公司: 中國科學(xué)院沈陽專利事務(wù)所
• 代理人: 李紹光

本實(shí)用新型屬于物理學(xué)中電學(xué)或磁學(xué)用的模型技術(shù)領(lǐng)域，即提供一種為晶體管電路、工業(yè)電子學(xué)和電子線路等課程而專門設(shè)計(jì)的新型教育或演示用具。

到目前為止，有關(guān)演示晶體管電路、工業(yè)電子學(xué)和電子線路原理的教學(xué)儀器即電子線路演示教具有三種類型：一種固定式示教板，它是將電路圖畫在一塊平面板上，并將所有的元件和導(dǎo)線也都按相應(yīng)地位置焊裝在板上；第二種是插接式示教板，如清華大學(xué)生產(chǎn)的SXJ型教學(xué)器，它采用固定式印刷電路板結(jié)構(gòu)，上面畫有電路圖，并安有對應(yīng)的元件插孔。可將各元件在固定的位置上予以插接，以變換電路參數(shù)，但電路的形式則不能改變；第三種是積木式教學(xué)器，如浙江省瑞安電子儀表工業(yè)公司生產(chǎn)的JDJ型教學(xué)器，它將元件焊在形同積木塊的插子中，各插子之間依靠鈹青銅簧片實(shí)現(xiàn)電氣聯(lián)接，最后在平面盤中插裝各插子來完成整個(gè)電路。以上三種類型的電子線路演示教具都存在著靈活性差、維修量大，為學(xué)生自己聯(lián)接電路提供鍛煉的機(jī)會(huì)少，所演示的電路直觀效果也不夠鮮明等缺點(diǎn)。

本實(shí)用新型為電子線路的直觀演示提供了一種新的教具，它具有不用焊接、元件不受空間位置限制，可任意組成所需要的各種電路等特點(diǎn)。整個(gè)萬用電路教學(xué)機(jī)由電路板、元件塊、節(jié)點(diǎn)片和彈性導(dǎo)線組等零、部件組成。本萬用電路教學(xué)機(jī)第一個(gè)技術(shù)特征就是電路板和元件塊、節(jié)點(diǎn)片之間采用尼龍搭扣形式聯(lián)接，即在電路板上貼滿尼龍搭扣負(fù)片，并在元件塊和節(jié)點(diǎn)片的背面（底部）貼上同電路板相對應(yīng)的尼龍搭扣正片，本萬用電路教學(xué)機(jī)的第二個(gè)技術(shù)特征乃是元件塊把元件符號(hào)和電功能統(tǒng)一起來，從而取得良好的直觀效果。元件塊本身呈層狀結(jié)構(gòu)，上層為絕緣板，其正面（即上部）安有電子元件和鍍銀接線柱，并畫有該元件的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)，使人一看即可知道是什么元件，中層為導(dǎo)電金屬板，通常可采用薄銅片做成，元件和接線柱之間即通過導(dǎo)電金屬板而構(gòu)成串聯(lián)。節(jié)點(diǎn)片結(jié)構(gòu)較為簡單，它由底部貼有尼龍搭扣正片的絕緣片構(gòu)成，絕緣片上部安有一個(gè)短接線柱。節(jié)點(diǎn)片安置在電路板上后，其作用是可使彈性導(dǎo)線發(fā)生任意角度的彎折，使電路布局更為緊湊和美觀，以增強(qiáng)其直觀效果。本萬用電路教學(xué)機(jī)另一個(gè)技術(shù)特征是采用兩端焊有鍍銀掛鉤的彈性導(dǎo)線作導(dǎo)線。彈性導(dǎo)線本身的有效伸長度在1.2～1.8倍之間，整個(gè)教學(xué)機(jī)所采用的彈性導(dǎo)線組，其長度按指數(shù)規(guī)律構(gòu)成系列，即每根導(dǎo)線的長度等于比它短而又最接近于它的導(dǎo)線伸長后的最大長度，由該長度系列所組成的彈性導(dǎo)線組可以連接電路板上任意兩點(diǎn)，即是說電路板上任意兩點(diǎn)間均可由適當(dāng)?shù)囊桓鶑椥詫?dǎo)線加以聯(lián)接。

本實(shí)用新型所提供的萬用電路教學(xué)機(jī)，其元件塊共配備有：電阻、電容、二極管、三極管、場效應(yīng)管、單結(jié)晶體管、可控硅元件、穩(wěn)壓管、交、直流電源、各種變壓器、運(yùn)算放大器、光電二極管、揚(yáng)聲器、燈泡、指示燈等元件。用彈性導(dǎo)線把這些元件塊聯(lián)接起來，可以構(gòu)成一百多種實(shí)驗(yàn)電路，包括基本電路中的克希荷夫定理、代維寧定理、微分電路、積分電路；模擬電子電路中的各種基本放大電路、超外差收音機(jī)、穩(wěn)壓電路；數(shù)字和脈沖電路中的各種類型的觸發(fā)器、振蕩器等；集成電路中的各種加法器、減法器、比例放大器等，另外還可演示各種可控硅控制電路及光控、聲控電路等。實(shí)際上只要配置足夠種類和數(shù)量的元件塊，按不同方式排列、組合，完全可以演示教學(xué)所需要的任意一種電路。

同目前已公知的前述三種類型的電子線路演示教具相比較，本實(shí)用新型所提供的萬用電路教學(xué)機(jī)具有如下優(yōu)點(diǎn)：一、可以適應(yīng)各種復(fù)雜電路的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)即可完成設(shè)計(jì)安裝和調(diào)試的全過程，大大提高了工作效率；二、所安裝成的電路形象直觀，和電路原理圖基本上相一致，便于分析和講解電路的原理和功能；三、制造成本低，且堅(jiān)固耐用，便于管理，可為實(shí)驗(yàn)室節(jié)省大量開支；四、有利于開發(fā)各種新型電路，有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，并為學(xué)校科研工作創(chuàng)造了有利條件。

本實(shí)用新型所提供的萬用電路教學(xué)機(jī)其實(shí)施例如圖1～6所示。

圖1為萬用電路教學(xué)機(jī)的全貌圖，圖2和圖3為電路板展開圖，圖4和圖5為元件塊的結(jié)構(gòu)圖，圖6為節(jié)點(diǎn)片在電路中布置圖。

由圖1、圖2和圖3中可以看出：萬用電路教學(xué)機(jī)可采用便攜式箱包結(jié)構(gòu)，其主機(jī)箱（1）由兩塊可折裝的粘滿尼龍搭扣負(fù)片的平面電路板（2）構(gòu)成，板面上可貼裝電路（3）和數(shù)字萬用表（4），合攏時(shí)形成一個(gè)扁平形箱包，打開時(shí)，可用拼接壓條（5）拼成左、右和上、下兩種結(jié)構(gòu)以擴(kuò)大電路板的面積。在教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中可以將電路板平置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)、桌面上，也可以利用吊板（6）和吊繩（7）將其懸掛起來，后一種方式便于課堂教學(xué)時(shí)使用。