[其他]一種簡(jiǎn)便多用的視角可調(diào)閱讀架無(wú)效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 86203953 | 申請(qǐng)日: | 1986-06-11 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN86203953U | 公開(kāi)(公告)日: | 1987-08-05 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 黃豫武 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 黃豫武 |
| 主分類號(hào): | A47B23/00 | 分類號(hào): | A47B23/00 |
| 代理公司: | 江蘇省南通市專利服務(wù)部 | 代理人: | 左一平 |
| 地址: | 江蘇省南*** | 國(guó)省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說(shuō)明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 簡(jiǎn)便 多用 視角 可調(diào) 閱讀 | ||
本發(fā)明屬于文教用品。
現(xiàn)有簡(jiǎn)便閱讀架,一種是將書本放置在固定支撐架上的,雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但不能調(diào)節(jié)視角,使用不理想(參閱日本專利特開(kāi)昭60-215310);另一種是由一塊可拆卸和安裝的面板及兩只雙臂交角為固定銳角的V形支架所構(gòu)成,雖能調(diào)節(jié)視角,但結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不便攜帶(參閱美國(guó)專利US????4378102)。
本發(fā)明的任務(wù)就是為了解決以上問(wèn)題而設(shè)計(jì)的一種既結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,又能調(diào)節(jié)視角并有多種用途的便于攜帶的閱讀架。
本發(fā)明的結(jié)構(gòu),由一塊可隨時(shí)插入和拔出的矩形面板、夾持部件、接插矩形面板的構(gòu)件以及可調(diào)視角的支撐架所組成。
下面以發(fā)明人的實(shí)施例進(jìn)一步說(shuō)明本發(fā)明。
附圖1是實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖;
附圖2(A)是接插構(gòu)件側(cè)視圖,附圖2(B)是接插構(gòu)件俯視圖;
附圖3(A)是支架側(cè)視圖,附圖3(B)是支架俯視圖;
圖中:1、矩形面板;2、松緊帶;3、托板前側(cè);4、托板后側(cè);5、擋塊;6、T形支架;7、樞接支座;8、樞接支頭。
在一個(gè)接插構(gòu)件上放置一塊矩形面板(1),矩形面板厚度視材質(zhì)而定,取0.5~2.0mm;本發(fā)明采用2.0mm厚的硬質(zhì)塑料板。在矩形面板上套上松緊帶,構(gòu)成夾持部件。接插構(gòu)件由托板(3)、(4)和擋塊(5)組成。托板前側(cè)(3)與托板后側(cè)(4)垂直成90°交角,其寬度為矩形面板(1)寬度的 1/2 ;擋塊(5)是設(shè)置在托板前側(cè)(3)兩端的凸出部分,其與托板后側(cè)(4)組成接插部件。為保證矩形面板放置穩(wěn)定,使擋塊(5)略向托板后側(cè)(4)傾斜。
在托板后側(cè)(4)的中心線兩邊距中線2.5mm處設(shè)置樞接支座(7),其中間間距為5.0mm。T形支架(6)的前端是樞接支頭(8),其寬度正好為支座(7)的間距,為了使支撐架與矩形面板之間能形成90°以內(nèi)的任意傾斜角度,并防止在使用過(guò)程中的自行滑動(dòng),發(fā)明人將樞接支座(7)與樞接支頭(8)做成相互楔合的梯形狀,梯形底角選為85°~88°之間。樞接支座(7)為倒梯形,樞接支頭(8)為正梯形;支座(7)的前端做成半圓形,支頭(8)的前端上半部做成 1/4 圓形,以保證調(diào)節(jié)角度在0°~90°之內(nèi);樞接部分的中心插銷采用螺絲,以調(diào)節(jié)樞接部分的楔合松緊。
本發(fā)明的各部件均可采用塑料模壓工藝制造,也可使用各種木質(zhì)或金屬材料制作,同時(shí),也可采用其中兩種或三種材料配合組成。本實(shí)施例各部件均采用塑料制成。在矩形面板(1)上,可印制各種圖案,常用公式或各種字母、計(jì)量單位等。支架(6)可以做成T形或其它形狀,本實(shí)施例做成T形狀;為使放置穩(wěn)定,取其寬度與長(zhǎng)度相等,并為托板的寬度或略超過(guò)。
用本發(fā)明做成的簡(jiǎn)便閱讀架,對(duì)于閱讀者特別是處于發(fā)育階段的中小學(xué)生,能保持閱讀時(shí)的最佳視角與視距,從而起到保護(hù)視力和減輕閱讀疲勞的作用。同時(shí),本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制作方便,成本低廉,便于攜帶。
本發(fā)明還能起到一物多用的作用。在閱讀時(shí),可根據(jù)閱讀物的大小與厚薄來(lái)選用套在矩形面板(1)上的松緊帶(2)的根數(shù)與其間距,既可將閱讀物固定安放,便于翻閱,又可在矩形面板(1)的兩面同時(shí)夾持閱讀物;在不進(jìn)行閱讀時(shí),可將矩形面板(1)取下作為他用,例如,書寫時(shí)用作墊板,繪畫時(shí)用作畫板或調(diào)色板;也可利用矩形面板(1)四周印制長(zhǎng)度單位作尺用或比例尺用;如在矩形面板(1)四周制成各種形狀的空洞,既可用作繪制圖形,又可作筆架用。矩形面板可根據(jù)閱讀物的大小橫置或豎置。同時(shí),支撐架還可用來(lái)接插其它可插入的物件。
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