[其他]兒童智力牌

無效

• 申請號: 86204549
• 申請日: 1986-07-02
• 公開（公告）號: CN86204549U
• 公開（公告）日: 1987-12-23
• 發明（設計）人: 董昆侖
• 申請（專利權）人: 董昆侖
• 主分類號: A63F9/14
• 分類號: A63F9/14;A63F9/10
• 代理公司: 洛陽市專利事務所
• 代理人: 李志良

兒童智力牌屬于娛樂用品，特別適合于兒童游戲。

由倪永清設計的“幼兒算術游戲卡片”，通過游戲可以幫助幼兒熟悉相鄰數和數的順序，也可做加減法，有利于幼兒學習算術。

本實用新型的目的在于，設計一種適于兒童游戲的智力牌，使兒童在娛樂中識別不同幾何圖形及其漢字名稱和漢語拼音，識別不同色彩，以開發兒童智力。

本實用新型每付牌中有6種幾何圖形，每一種幾何圖形有3種顏色，圖形和顏色都相同的牌有3張，每付牌共54張（枚），牌面上印有幾何圖形的漢字名稱和漢語拼音，“棋子型”牌面邊沿著色。

本實用新型是系列產品，將常見幾何圖形為數組，每付牌中一般只出現一組。

本實用新型可以有“紙牌型”和“棋子型”兩種形式。“紙牌型”類似于普通撲克牌；“棋子型”可以是矩形、圓形或其它幾何形狀，并可配以棋盤進行娛樂。棋盤有正反兩面，兩面都有由三角形或正方形格子組成或共同組成的圖案。

本實用新型特別適于兒童游戲，有利于兒童辨別不同的幾何圖形及其漢字名稱和漢語拼音，認識不同的顏色，發展兒童平面和空間想象力，有益于提高兒童智力。

圖3是兒童智力牌牌面上的一組平面幾何圖形。

圖4是兒童智力牌牌面上的一組立體幾何圖形；

圖1是“紙牌型”兒童智力牌；

圖2是“棋子型”兒童智力牌；

圖5是棋盤的一面；

圖6是棋盤的另一面。

本實用新型有一個最佳實施例。如圖3所示。牌面上共有6種幾何圖形，分別為圓、橢圓、三角形、正方形、長方形和菱形，每種幾何圖形有3種顏色：朱紅、桔黃和群青，圖形和顏色都相同的牌各有3張，每付牌共54張。牌面上幾何圖形和顏色完全相同的稱“相同牌”，幾何圖形相同而顏色不同的稱“同形牌”，幾何圖形不同但顏色相同的稱“同色牌”。

參加娛樂者可以是2～6人。

本實用新型有一種娛樂方法稱“配四對”，所謂“配對”，即湊夠兩張“相同牌”。娛樂時，先將牌洗勻，參加者每人起牌7張首起者多起一張，并先出一張不需要的牌，下首相鄰之人可以用手中的牌換之，也可另起一張，并再打出一張不需要的牌。這樣依次進行，不斷循環，直至有人配成“四對”并將牌攤開亮明，即為勝者。

除非換牌后手中的牌立即配成四對，否則隔位不能換牌。

這種娛樂方法同時適用于“紙牌型”和“棋子型”兩種形式。

“棋子型”兒童智力牌還可配以棋盤進行娛樂。棋子為棱柱形，棋面底色為白色，兩付棋子邊沿分別為紅、綠兩色；棋盤一面是由三角形和正方形格子組成的幾何圖案。正方形格數為40個（橫×豎），三角形格子組成兩個等邊三角形圖案，分別位于正方形格子組成圖案的兩側，各側三角形圖案分別由64個小等邊三角形組成。另一面是由正方形格子組成的矩形圖案，其格數為96個（橫×豎）。

“棋子型”有一種娛樂方法稱“輪擺走棋法”，由二人對弈，各執一付棋子，輪流落子，以“同形牌”、“同色牌”或相同牌”在棋盤上擺成直線、三角形、矩形、菱形、梯形、平行四邊形和正多邊形等幾何圖形，一方可用已方棋子連成的封閉圖形線“吃掉”對方棋子。棋子落完后，可輪流走棋，棋子可走直線，也可轉彎，遇到已方“同形牌”，可越過，也可壓上去，但不影響被壓之棋走動；如壓在對方“同形牌”上，在離開之前，對方被壓棋子不能走動。已方“相同牌”可2～3子迭在一起并走。最后，一方無法走棋或者再走也不能組成圖形，即宣告結束根據雙方在棋盤上所占格點多少分出勝負。