[其他]智力拼圖板

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 86210884
• 申請(qǐng)日: 1986-12-31
• 公開（公告）號(hào): CN86210884U
• 公開（公告）日: 1987-11-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 高代杰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 高代杰
• 主分類號(hào): A63F9/10
• 分類號(hào): A63F9/10
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型屬于兒童玩具，具體地說(shuō)是對(duì)一種拼圖板的改進(jìn)，一種設(shè)有標(biāo)志的兒童拼圖板。

公知的拼圖板通常是由一套拼圖單元和一塊底板組成。兒童根據(jù)拼圖單元的形狀及其在底板上的輪廓線的相似性，以及該單元與相鄰單元圖案和色彩上的銜接，將每一單元置于底板上的相應(yīng)位置，就能拼出一個(gè)完整的畫面。這類拼圖板的缺點(diǎn)是當(dāng)拼圖單元數(shù)量多和形狀復(fù)雜時(shí)，拼圖困難；它只能鍛煉兒童識(shí)別各單元形狀的能力，不能開展多種智力活動(dòng)。

本實(shí)用新型的任務(wù)是對(duì)現(xiàn)有的拼圖板進(jìn)行改進(jìn)，使得在拼圖單元個(gè)數(shù)多，形狀很復(fù)雜時(shí)，兒童也能較順利地拼出一個(gè)完整的畫面，同時(shí)又能培養(yǎng)兒童認(rèn)圖、識(shí)字、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算、猜謎語(yǔ)等智力活動(dòng)的興趣。

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作詳細(xì)敘述。

本實(shí)用新型設(shè)計(jì)有三套智力拼圖板，組成一組。每套拼圖板均由一套拼圖單元和與其對(duì)應(yīng)的一塊底板組成。每套拼圖單元由20塊尺寸為3×4cm的硬紙板制成的四方形拼圖單元組成。每一拼圖單元的正面有給定的整幅彩圖的二十分之一圖案和色彩，按給定彩圖為標(biāo)準(zhǔn)排列這20塊拼圖單元可拼出一幅完整的彩圖。每一拼圖單元的背面設(shè)有各不相同的圖畫或文字、算式、符號(hào)、謎語(yǔ)等標(biāo)志。每塊底板上除有3×4cm的20個(gè)四方格外，在每一拼圖單元對(duì)應(yīng)位置處的四方格內(nèi)設(shè)有與該單元背面標(biāo)志相同的圖畫或（和）與該單元背面標(biāo)志的文字、算式、符號(hào)、謎語(yǔ)等相對(duì)應(yīng)的文字、算式答案、符號(hào)、謎底等標(biāo)志。具體見附圖。

圖1是第一套拼圖板的正面彩色圖畫。

圖2是第一套拼圖單元的背面的20幅不同的動(dòng)物圖畫。

圖3是第一套拼圖底板上的20幅不同的動(dòng)物圖畫。

圖4是第二套拼圖板的正面彩色圖畫。

圖5是第二套拼圖單元的背面的20幅不同的植物果實(shí)的圖畫。

圖6是第二套拼圖底板上的20種不同的植物果實(shí)的中文名稱、漢語(yǔ)拼音、英文名稱及其音標(biāo)。

圖7是第三套拼圖板的正面彩色圖畫。

圖8是第三套拼圖單元的背面的10條謎語(yǔ)和10個(gè)算式。

圖9是第三套拼圖底板上的10個(gè)謎底和10個(gè)算式的答案。

兒童智力拼圖板的結(jié)構(gòu)在于每套拼圖板的畫面及底板上的直線或曲線（也就是規(guī)則的輪廓線或不規(guī)則的輪廓線）互相咬合，三套拼圖板可分為上中下三層，三套拼圖扳還能組合拼接成一個(gè)大的拼圖板。

或不規(guī)則的多邊形或鋸齒形，拼圖單元背面的及其與底板上相應(yīng)位置處對(duì)應(yīng)的標(biāo)志也可以視需要而變化。拼圖單元和底扳可以由硬紙、木材、塑料、陶瓷或電木制作。

綜上所述，本實(shí)用新型智力拼圖板是一種色彩艷麗、內(nèi)容豐富、妙趣橫生的兒童玩具。可以一人玩耍，也可以兩人以上玩耍。可以適應(yīng)不同年齡的兒童，可以提高兒童對(duì)拼圖的興趣，開展多方面的智力活動(dòng)，有利于開發(fā)兒童智力。