[其他]電容器交流耐壓測(cè)試儀

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 87203993
• 申請(qǐng)日: 1987-03-19
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN87203993U
• 公開(kāi)（公告）日: 1988-01-20
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 羅良新;孫月華
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 寧波無(wú)線電專用設(shè)備廠
• 主分類號(hào): G01R31/12
• 分類號(hào): G01R31/12
• 代理公司: 浙江省專利事務(wù)所
• 代理人: 齊純,趙雪冰

本實(shí)用新型涉及電子測(cè)試儀器，尤其是關(guān)于電容器交流耐壓測(cè)試方面的儀器。

目前，大多數(shù)電容器耐壓測(cè)試均采用直流耐壓測(cè)試儀，這些直流耐壓測(cè)試儀對(duì)于一些主要用于交流場(chǎng)合工作的電容器來(lái)說(shuō)，例如：交流電動(dòng)機(jī)的電容器，由于測(cè)試條件與電容器的實(shí)際工況存有一定的差異，一些熱擊穿的因素?zé)o法被直流耐壓測(cè)試儀測(cè)出；也有使用調(diào)壓器加升壓變壓器的方法來(lái)測(cè)試電容器的交流耐壓，這種方法所使用的設(shè)備的功率與被測(cè)電容器的容量有很大關(guān)系，一般被測(cè)電容器的容量大于40μF時(shí)，所需的調(diào)壓器及升壓變壓器的功率就要達(dá)幾個(gè)千伏安，體積龐大，價(jià)格昂貴，且使用不便，因此，實(shí)際上這種方法很少為人們所使用。

本實(shí)用新型的目的正是為了解決現(xiàn)有技術(shù)的上述不足，提供一種能與電容器在交流工況的條件基本一致的，能適應(yīng)較大容量范圍的電容器測(cè)試且體積小、價(jià)格低、使用方便的交流耐壓測(cè)試儀。從而增強(qiáng)了對(duì)電容器的耐壓測(cè)試手段，有利于提高電容器的質(zhì)量，為電容器的使用與生產(chǎn)帶來(lái)方便。

本實(shí)用新型的關(guān)鍵在于：被測(cè)電容器與測(cè)試電感、測(cè)試電阻串聯(lián)構(gòu)成－RLC串聯(lián)諧振槽路，與電壓指示表一起，經(jīng)控制觸點(diǎn)連接后并聯(lián)于調(diào)壓器的輸出端。利用諧振原理，使被測(cè)電容器兩端獲得Q倍的調(diào)壓器輸出電壓；為了適合不同容量的電容器測(cè)試，前述的RLC諧振槽路可以設(shè)計(jì)由多個(gè)測(cè)試電阻、測(cè)試電感兩兩相串組成的多個(gè)RL組，并在被測(cè)電容器的串接位置處，設(shè)計(jì)多個(gè)測(cè)試電容器與之并聯(lián)，由一多刀多擲的波段開(kāi)關(guān)，將這些RL組及測(cè)試電容器，按被測(cè)電容器的不同容量，進(jìn)行不同組合，產(chǎn)生不同的RLC串連諧振槽路；為了控制測(cè)試電壓的施加時(shí)間而設(shè)置的控制觸點(diǎn)，可以是由手動(dòng)控制的開(kāi)關(guān)，也可以是一具有電子時(shí)延電路控制的繼電器，還可以是兩者的組合。

下面結(jié)合對(duì)附圖1、附圖2的說(shuō)明，對(duì)本實(shí)用新型的原理及實(shí)施例作進(jìn)一步闡述。

附圖1是本實(shí)用新型的基本原理示圖。圖中，TY是調(diào)壓器，其輸入端連通工作電源，輸出端并聯(lián)一交流電壓表V₁，用以指示調(diào)壓器TY的輸出電壓，輸出端經(jīng)一付控制觸點(diǎn)CJ－1、CJ－2并接了一個(gè)由測(cè)試電阻R_S、測(cè)試電感L_S及被測(cè)電容器C_X串聯(lián)的RLC串聯(lián)諧振槽路，在被測(cè)電容器C_X的串接位置處，還與之并聯(lián)了一交流電壓表V₂，用以監(jiān)視被測(cè)電容器C_X兩端的測(cè)試電壓。

當(dāng)控制觸點(diǎn)CJ－1、CJ－2閉合時(shí)，調(diào)壓器TY輸出電壓即電壓表V₁的值，施加于RLC槽路兩端。如果RLC槽路的固有頻率為f₀正好等于工作電源的周波f，則RLC槽路諧振，且由串連諧振原理得：

Z_RLC＝R2S+(XLS-XCX)2]]>

＝R_S－－－－－（1）

V_LS＝IX_LS－－－－－（2）

V_CX＝IX_CX－－－－－（3）

V₁＝IZ_RLC＝IR_S－－－－－－（4）

(V_LS)/(V₁) ＝ (X_LS)/(Rs) ＝ (2πfoLs)/(Rs) －－－－－（5）