[其他]多用配合板尺

無效

• 申請號: 87209016
• 申請日: 1987-06-09
• 公開（公告）號: CN87209016U
• 公開（公告）日: 1988-03-23
• 發明（設計）人: 董昆侖
• 申請（專利權）人: 董昆侖
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型屬于文化用品。適于繪圖制表、工藝美術、圖表統計以及蠟紙刻寫等人員使用，特別適合于教師備課和學生學習使用。

目前市售的全圓儀、半圓儀、多用量角器、多用斜邊三角尺、幾何制圖板、花紋板、三棱比例尺、建筑模板、電工模板等繪圖儀，在快速繪圖方面都有其一定優點。但它們在用法、功能或適用范圍上又都有所限制。

中國專利CNZL85300085中披露了一種“小學數學尺”，它能畫出的圖形、圖案基本概括了小學階段的學習內容，利于小學生建立數學概念，但其適用范圍僅限于小學生。

本實用新型的目的在于設計一種方便、多用的新型繪圖儀，擴大適用范圍，為人們工作和學習創造方便。提高人們工作和學習效率。

本實用新型由直尺形狀的導孔板和旋轉尺以及螺母組成。導孔板邊沿有刻度，內設不同大小和形狀的邊沿帶有刻度的有一定位置關系的導孔和量角器、百分比刻度以及凸起的螺柱。旋轉尺邊沿有刻度，內設帶有刻度的旋轉孔、條孔、曲線孔和插筆孔以及比例尺刻度，并設有凸起面，螺母參與導孔板和旋轉尺的配合使用，旋轉尺以其任何一個旋轉孔與導孔板上的空心螺柱動配合均能自由旋轉。導孔板與旋轉尺均能獨立使用。

使用該多用配合板可以代替直尺、兩腳規、三角尺、量角器和比例尺迅速作出常用的不同大小的平面的和立體的幾何圖形。作出平行線段，作出任意角度的角，并可據以等分圓周，畫出百分比統計圖表，畫出坐標軸，點出坐標點；本實用新型還兼有比例尺的功能；也適于兒童娛樂學習時繪制不同的動、植物及建筑圖案，以發展兒童的思維想象力。

本實用新型的具體結構和基本特征以及部分工作情況由以下詳細描述的一個實施例及其附圖給出：

圖1是導孔板的主視圖及其沿A－A線橫向剖面圖。

圖2是旋轉尺主視圖和左視圖。

圖3是螺母的主視圖（全剖視）和左視圖。

圖4是多用配合板尺使用狀態示意圖，螺母（21）在上，旋轉尺（12）在中，導孔板（1）在下。

參照圖1、圖2、圖3和圖4，周圍以毫米為最小刻度的本實用新型多用配合板尺由導孔板（1）、旋轉尺（12）和螺母（21）組成，旋轉尺（12）以其任何一個旋轉孔（19）與導孔板（1）上的空心螺柱（5）動配合均能自由旋轉。以完成其與導孔板（1）配合使用的目的。

導孔板（1）上設有大小不同而圖形相似的在位置上兩兩對應相關、其間有一定距離的導孔（7）、（11），如圖中（7）、（11）所指，有大橢圓形和小橢圓形、大三角形和小三角形、大四邊形和小四邊形、大五邊形和小五邊形、大六邊形和小六邊形等五對相似圖形的導孔分別以一定距離一一對應；導孔（7）、（11）????????????????邊上都有軸線刻度，軸線刻度對準導孔板（1）邊上較長的刻度，以便迅速根據基線作出大小不同的常見立體幾何圖形，如大橢圓形和小橢圓形的導孔，不僅可以根據基線作出高度不同的大圓柱和小圓柱，而且也可以作出高度不同的大圓錐和小圓錐，也可以根據這兩個導孔作出高度不同的圓臺，又如大六邊形和小六邊形的導孔，不僅可以根據基線作出不同的大六棱柱和小六棱柱，而且也可以作出高度不同的大六棱錐和小六棱錐，也可以根據這兩個導孔作出高度不同的六棱臺，進而可以根據其延長線和有關平行線作出大小不同的棱臺，其余類推；這些導孔也可用于直接畫出平面幾何圖形。導孔板（1）上還設有不存在對應關系的導孔（2）、（8），如圖中（2）、（8）所指，有等邊三角形、等腰梯形、菱形、正方形、正五邊形、圓形、直角梯形、長方形、橢圓形、正六邊形等十三個導孔；它們的邊上設有軸線或邊線刻度，軸線或邊線刻度一般對準導孔板（1）邊上較長的刻度，以便于迅速畫出平面幾何圖形；這些導孔有的也可據以畫出立體幾何圖形。導孔板（1）上的中間部位設有量角器（9），量角器（9）的圓心部位設有凸起的空心螺柱（5），量角器（9）的圓心設有小孔稱圓心孔（4），量角器（9）的外圍設計有百分比刻度（10）和短條孔（3）、（6）；量角器（9）角度數字及百分比數字均逆向圓心孔（4）；這便于導孔板（1）和旋轉尺（12）配合使用時，依據其邊沿，依據導孔板（1）上的短條孔（3）、（6），依據旋轉尺（12）上的長條孔（13）或插筆孔（16）迅速畫出任意角度的兩條邊，畫出直角坐標軸，或據以畫圓、等分圓周，畫出百分比統計圖表，如：當旋轉尺（12）上旋轉孔（19）的軸線延長線對準導孔板（1）上量角器（9）的45°或90°刻度時，根據對頂角和同位角相等的原理，可以迅速用筆沿導孔板（1）和旋轉尺（12）的邊連續畫出45°或90°角的兩條邊。