[其他]BASIC語言演示教具

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 87209945
• 申請日: 1987-07-06
• 公開（公告）號(hào): CN87209945U
• 公開（公告）日: 1988-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 韓峰
• 申請（專利權(quán)）人: 韓峰
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型涉及一種簡易的特別是一種能演示程序文本以及變量數(shù)值變化過程的平板型BASIC語言教具，可用塑料或木料制成，適用于各類學(xué)校進(jìn)行BASIC語言基礎(chǔ)教育。

目前在計(jì)算機(jī)BASIC語言教學(xué)中，教師常常要在黑板上書寫程序文本，比較麻煩。在講解程序運(yùn)行過程中，為了跟蹤變量數(shù)值的變化，在有些教材中，則給出一個(gè)相應(yīng)的數(shù)值表，（見譚浩強(qiáng)等編“BASIC語言”第29頁，科學(xué)普及出版社），而教師講課時(shí)在黑板上畫同樣的數(shù)值表也比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。更主要的是數(shù)值表并不能形象，直觀地反映內(nèi)存變量的變化過程。一般BASIC語言教材中常形象地把變量比喻成“匣子”（見上述教材第27頁），如我們按這一比喻做成實(shí)物，并使之能靈活地按要求變換數(shù)值，則可起到更好的教學(xué)效果。

本實(shí)用新型的目的就是提供一種多功能的BASIC語言教具，它能較靈活而又形象地顯示文本和內(nèi)存變量數(shù)值變化。

實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的：用若干我們叫做語句桿的正三棱柱（圖7）縱向排列在一個(gè)方架中，語句桿兩端有小軸徑，可隨意在軸孔回轉(zhuǎn)，同時(shí)也可隨意互換位置，由于語句桿各面上固定地寫有各種語句定義符，因而可以組成各種不同的程序。另外由若干大小空格組成的變量存貯部分裝有可以繞軸心回轉(zhuǎn)的方柱數(shù)據(jù)桿，在其4個(gè)側(cè)面上，可以事先按程序運(yùn)行要求寫好各種數(shù)值，通過回轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)桿即可變換數(shù)值。

本實(shí)用新型可制成較為簡單的便攜式，其語句桿和存貯單元較少，主要適合中、小學(xué)普及教育，還可制成能適應(yīng)較復(fù)雜程序的固定式，代替普通黑板，可用于中專及高等學(xué)校BASIC語言基礎(chǔ)教育。

下面以便攜式為例結(jié)合附圖對實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述。

圖1為展開外觀圖，①為活動(dòng)面板，圖中為里面，上面繪有屏幕格式圖，不使用時(shí)可與②折疊。折疊后，正面繪有鍵盤圖，①與②用合頁連接，合頁的兩頁可自由分離，即合頁軸在①上。裝配時(shí)插入②中。②為本教具主體，圖中左面22個(gè)橫格為22個(gè)語句桿，右半部為數(shù)值演示部分。（詳見圖2）。上部中間為提手，兩側(cè)各有一個(gè)羊眼圈，可用繩掛在黑板上。折疊后外廓尺寸為寬90CM，高70CM，厚4CM，圖2中語句桿部分寬50CM。左邊是行號(hào)滑板。使用中與語句桿平面相連，而將其左側(cè)軸徑遮住。行號(hào)滑板用橡皮筋從孔X穿過再穿過孔Y在主體背面固定，正面用切斷的小筷子棍別住。當(dāng)面板折疊回來時(shí)，還可將上下小棍穿過面板上小孔Z（圖1）將面板別住。

將行號(hào)滑板向左側(cè)翻倒，先將語句桿左端從斜槽中取出（圖3）然后再將右端從孔中取出，即可與其它任意一個(gè)掉換。右半部為存貯器部分（即數(shù)值演示部分），分上（A－A以上），中（A－A至B－B），下（B－B以下）三段。上部有三根水平放置的整體數(shù)據(jù)桿（圖5），每個(gè)桿上有四段方柱三段圓柱一方一圓相間排列，每個(gè)小平面上可寫一個(gè)數(shù)據(jù)，每轉(zhuǎn)90°正面便出現(xiàn)四個(gè)一組新的數(shù)據(jù)。

中部數(shù)據(jù)桿有5條，每條有一根固定的長軸，上面套著7個(gè)空心方柱，方柱間隔8MM。下部為讀數(shù)語句的數(shù)據(jù)區(qū)，四條數(shù)據(jù)桿為整體方柱（圖6），刻線將其分為6等份，可寫6個(gè)數(shù)據(jù)。整個(gè)數(shù)值演示部分正面有一塊面板，上面所有與數(shù)據(jù)桿數(shù)據(jù)對正的部位均挖空成大小不等的窗口，數(shù)據(jù)看起來如同裝在小匣子里。上部窗口上有左開的小鐵門（圖2，W）中部有上開的小鐵門（圖4），下部窗口為無門長槽。以上是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)，也可看成是“硬件”。

以下是“軟件”，可由教師根據(jù)使用的教材和機(jī)型自行設(shè)計(jì)，現(xiàn)仍以上述教材為例加以說明。

1.文本顯示部分

程序文本中每個(gè)語句由行號(hào)，定義符和語句體組成。行號(hào)總是由小到大由上向下排列的，所以可簡化為一個(gè)獨(dú)立的行號(hào)滑板。（圖2左側(cè)），定義符只有有限的十幾個(gè)，現(xiàn)我們按各定義符在各種典型程序中出現(xiàn)次數(shù)的大致概率將它們固定地寫在22個(gè)語句桿的44個(gè)面上（每桿留一個(gè)空白面），分配如下：

PRINT－9

IF……THEN????－8

FOR－－5

NEXT－－5

GOTO－－4

GOSUB－－4

RETURN－－3

INPUT－－2

READ－－1

REM－－1

DIM－－1

END－－1