[其他]一種組合數理學習用具

無效

• 申請號: 87211441
• 申請日: 1987-08-22
• 公開（公告）號: CN87211441U
• 公開（公告）日: 1988-08-24
• 發明（設計）人: 劉鑫
• 申請（專利權）人: 劉鑫
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L7/00
• 代理公司: 山東省專利服務處
• 代理人: 王本孝

本實用新型屬于學習用具，更詳細地說是將直尺、圓規、量角器、三角板用具集于一體的，適用于大、中、小學生學習數學、物理的組合數理學習用具。

學生在學習數理課的過程中，直尺、圓規，量角器、三角板是必備的學習用具，但是，使用這些單件學習用具，存在許多弊端。一是費用高，全部置齊這些學習用具費用需伍元以上；二是使用不方便，這些單件學習用具，攜帶、存放均不方便、使用時效率低；三是功能少，這些單件學習用具只能完成簡單的數學作圖，不能應用于數理概念的學習記憶。

本實用新型的目的是提供一種組合數理學習用具，該學習用具能夠克服單件學習用具的上述弊端。它不僅具有直尺、圓規、量角器、三角板的各種功能，而且可用于數理概念及公式的學習記憶，簡捷準確地查閱數學用表，解決查表時的錯位差行問題。

根據本實用新型提供的組合數理學習用具，它包括旋轉鈕（8）、主尺Ⅰ（7）、主尺Ⅱ（5）、量角曲板（6）、定位針（1）、針夾（4）、筆夾（3）。主尺Ⅰ（7）與主尺Ⅱ（5）的一端用凸出銷插接在一起（主尺Ⅰ上有一圓柱凸出銷，主尺Ⅱ上有一對應的圓柱孔），并可繞凸出銷作0～180°的定位旋轉；旋轉鈕（8）上端為圓柱空心，以便插入圓柱形橡皮頭（9），以修改作圖時的錯誤，下端開有扁槽，與主尺Ⅰ（7）和主尺Ⅱ（5）的插接端插接：量角曲板（6）的一端有二個圓柱凸出銷，與主尺Ⅱ（5）上對應的圓柱孔插接；針夾（4）和筆夾（3）分別插裝在主尺Ⅱ（5）和主尺Ⅰ（7）的下端，定位針（1）被夾在針夾（4）上，作圖用的筆芯（2）被夾在筆夾（3）上。

該組合數理學習用具的全部零部件均為可拆件，根據實際需要，可裝上或拆下有關另件后使用。

所述的主尺Ⅰ（7），其正面板的邊沿上，標有長度刻度，以完成直尺的功能；標有0°、90°、180°、270°、360°的正弦（y＝sinx）、余弦（y＝cosx）、正切（y＝tgx）、余切（y＝ctgx）曲線圖和函數值，標有一個銳角是30°的直角三角形圖，在30°角、60°角的對應邊和斜邊上分別標有數字1、、2、標有一個銳角是45°的直角三角形圖，在兩直角邊和斜邊上分別標有數字1、1、。以便較直觀迅速地讀出0°、30°、45°、60°、90°、180°、270°、360°角的三角函數值，并知其曲線變化情況，有利于研究分析三角函數的極值問題；標有一個正六邊形圖，六個頂點分別依次標有sinα、cosα、ctgα、cscα、secα、tgα”，并且sinα與cscα、cosα與secαtgα與ctgα呈對角排列，sinα、cosα所在的點與中心連成的三角形、ctgα、cscα所在的點與中心連成的三角形。tgα、secα所在的點與中心連成的三角形為陰影三角形，中心畫有一個小圓，圓內標有數字“1”。由此可幫助記憶同角關系的三角函數公式。使用時，對角線兩＝1，tgα，ctgα＝1。周界上任一函數等于它相鄰二函數的乘積（乘積關系）。即：Sinα＝tgα·cosα，cosα＝sinα·ctgα，ctgα＝cosα·cscα，cscα＝ctgα·secα，secα＝cscα·tgα，tgα＝secα·sinα。在有陰影的三角形里，兩個上頂角函數的平方和等于下頂角函數的平方（平方關系），即：sin²α＋cos²α＝1，tg²α＋1＝sec²，ctg²α＋1＝csc²α。由上述同角關系的三角函數公式可靈活地得到所需要的任何變形公式，使三角函數的解題準確迅速。

所述的主尺Ⅰ（7），其背面邊沿刻有與32開面的平方、平方根、對數、反對數表“a”橫欄對應的刻度標碼，并標有“查平方、平方根表”，“查對數、反對數表”字樣。用此可較準確、迅速地查閱平方、平方根。對數、反對數表，以防錯位差行。

所述的主尺Ⅱ（5），其正面邊沿刻有與32開面的立方表“a”橫欄對應的刻度標碼，用此可較準確、迅速地查閱立方表，以防錯位差行；在面板上標有反映物理學中安培定則、左手定則、右手定則的圖樣，并標有“安培定則”、“左手定則”、“右手定則”字樣，用此在空間任意放置可確定物理學中電流、磁場、靜電力之間的關系和電磁感應中感生電流、感應電動勢、切割磁力線運動之間的關系。

所述的主尺Ⅱ（5），其背面邊沿刻有與32開面立方根表“a”橫欄對應的刻度標碼，并標有“查立方根表”字樣，用此可較準確迅速地查閱立方根表，以防錯位差行。