[其他]學童讀寫正姿器

無效

• 申請號: 88201333
• 申請日: 1988-02-01
• 公開（公告）號: CN88201333U
• 公開（公告）日: 1988-08-24
• 發明（設計）人: 呂桂玲;劉文保
• 申請（專利權）人: 呂桂玲
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;A47B23/04;A47B41/06
• 代理公司: 湖北省專利事務所
• 代理人: 張秀英,朱慧如

本實用新型是用于低年級或學前班兒童讀書和寫字時校正姿勢的一種用具。

小學一年級新生及學前班兒童，要養成一個良好的讀書、寫字的姿勢是很重要的，在新生入學教育中要求：學生看書時兩手拿書。身子坐直，書本與眼睛保持33厘米左右的距離，本子放在桌子中間靠下一點，寫字的時候，頭要放正，兩肩放平，身子稍向前傾斜。身體與桌子的距離為一拳。學童讀寫正姿器就是按上述的要求設計的，可以使學童保持正確的讀書、寫字的姿勢。因為讀、寫姿勢正確與否不僅關系到讀書、寫字的效果，而且影響到身體健康。目前，啟蒙老師和家長往往為此絞盡腦汁，但還有不少學生姿勢不正，如果時間一長，基本定型，便難以糾正，不僅字寫不好，而且還會影響學生的視力乃至骨胳的正常發育。學童讀寫正姿器可以有效地協助廣大老師和家長解決這一問題。

本實用新型的目的是設計一種學童讀寫正姿器，以幫助學童在讀書、寫字時保持正確的姿勢，使學童身體健康成長。

本實用新型是這樣實現的。由固定在課桌面板前沿的固定夾、支桿、胸墊和緊固螺釘等組成。其中支桿上端裝有下顎托支撐學童的下顎，下端設有插銷，將插銷拔出支桿可繞軸心轉動至水平位置，在胸墊上裝有鉛筆刀，學童讀寫正姿器通過緊固螺釘固定在課桌上，松開緊固螺釘便可取下。

該實用新型的特點是：結構簡單、小巧、制造容易，產品成本大約5～8元，攜帶方便、安裝迅速，是低年級學童必備之用具。若采用標準件、鐵和塑料混合結構其優點更為突出。目前，我國約有3億多兒童，其經濟效益和社會效益十分可觀。

本實用新型的結構原理和工作方法詳細描述如下：

圖1是學童讀寫正姿器結構示意圖

參照圖1，1下顎托，為元寶狀軟墊，使學童下顎自然地墊靠在上面，讓學童的眼睛距離書本或作業本約33厘米，2支桿可用金屬或塑料等材料制成。5插銷，將插銷5向外拉，使支桿2可繞胸墊4軸心線順時針旋轉90°，支桿2處于水平位置，便于學童課后活動。4胸墊，使讀寫中的學童胸前與課桌保持一個拳頭的距離，胸墊4可用金屬或塑料等材料制成，在胸墊4的柄部裝有鉛筆刀3，鉛筆刀可選用現成商品。固定夾6用于將學童讀寫正姿器固定在課桌上，通過緊固螺釘7夾緊或松開。本夾8用于將書或作業本正確放置在課桌上。其中固定夾6上的緊固螺釘7可采用標準件。木夾8可選用現成商品鐵夾子，產品成本可大大降低。