[其他]三角函數(shù)教學(xué)儀無效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 86210684 | 申請(qǐng)日: | 1986-12-19 |
| 公開(公告)號(hào): | CN86210684U | 公開(公告)日: | 1987-09-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 李明光;沈序蘋 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 李明光;沈序蘋 |
| 主分類號(hào): | G09B23/04 | 分類號(hào): | G09B23/04 |
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| 地址: | 四川省成*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 三角函數(shù) 教學(xué) | ||
1、一種三角函數(shù)教學(xué)儀,其特征在于有固定在支座(1)上的底板(2),支座(1)放在水平的桌面上時(shí),能使底板(2)垂直于地面,底板(2)上繪有單位園、直角座標(biāo)系及X=1、y=1兩條直線,直角座標(biāo)系的原點(diǎn)就是單位園的園心,園心處固定有一長度大于單位園直徑的既可轉(zhuǎn)動(dòng)又不滑動(dòng)的以園心為對(duì)稱的長條塊(3),在長條塊(3)上它與單位園的園周交界處固定有一短條塊(4),短條塊(4)短于長條塊(3),以固定點(diǎn)為界,短條塊(4)被分成長度相等的兩部份,其一端固定有重物,使短條塊(4)垂直于地面。
2、如權(quán)利要求1所述的教學(xué)儀,其特征在于底板(2)上繪有座標(biāo)網(wǎng)格線,底板(2)上還繪有直徑與長條塊(3)長度相等的和單位園同心的大園,大園上繪有0°~360°的角度刻度值;底板(2)上從點(diǎn)(-1,0)至原點(diǎn)間的線段,直線X=1在X軸下方的部份,直線y=1在y軸左方的部份繪成虛線;長條塊(3)上過與底板(2)相固定的點(diǎn)縱向繪有一直線,以此固定點(diǎn)為界,未固定短條塊(4)的一半繪成虛線,固定短條塊(4)的一半繪成實(shí)線,這條線上還標(biāo)有與座標(biāo)軸相同的長度刻度值;短條塊(4)上過與長條塊(3)相固定的點(diǎn)縱向也繪有一直線,以此固定點(diǎn)為界,未固定有重物的一半繪成虛線。
3、如權(quán)利要求1或2所述的教學(xué)儀,其特征在于底板(2)上的單位園,直角座標(biāo)系及其座標(biāo)網(wǎng)格線,大園及其角度刻度,直線X=1,直線y=1,點(diǎn)(-1,0)至點(diǎn)(1,0)間的線段,長條塊(3)上的直線及其長度刻度以及短條塊(4)上的直線可用不同顏色繪成。
4、如權(quán)利要求1或2所述的教學(xué)儀,其特征在于短條塊(4)上標(biāo)有Sinα,點(diǎn)(-1,0)至點(diǎn)(1,0)線段上標(biāo)有Cosα,直線X=1上標(biāo)有tgα,直線y=1上標(biāo)有Ctgα,而長條塊(3)的直線上標(biāo)有Cscα和Secα,這些符號(hào)與它們所代表的直線具有相同的顏色。
5、如權(quán)利要求3所述的教學(xué)儀,其特征在于短條塊(4)上標(biāo)有Sinα,點(diǎn)(-1,0)至點(diǎn)(1,0)線段上標(biāo)有Cosα,直線X=1上標(biāo)有tgα,直線y=1上標(biāo)有Ctgα,而長條塊(3)的直線上標(biāo)有Cscα和Secα,這些符號(hào)與它們所代表的直線具有相同的顏色。
6、如權(quán)利要求1或2所述的教學(xué)儀,其特征在于長條塊(3)、短條塊(4)用透明塑料制成。
7、如權(quán)利要求3所述的教學(xué)儀,其特征在于長條塊(3)、短條塊(4)用透明塑料制成。
8、如權(quán)利要求4所述的教學(xué)儀,其特征在于長條塊(3)、短條塊(4)用透明塑料制成。
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